WEB 2.0

Blogs podem ser úteis na educação?

Blogs? O que são?

- O blog é a internet mais simples um autêntico "Diário Virtual";
- Espaço de expressão, por isso, de exposição; - Quem diz?... Somos o que fazemos, como fazemos, como damos conta do que fazemos e pensamos...
- Espaço de partilha, por isso, de aprendizagem;
- Espaço de intenções, por isso, de educação - A intenção - De quem? Para que?
- Espaço de construção coletiva...de saberes e de pessoas;
- Espaço para ser participante mais do que "aluno"
- Começar a fazer ... é mais do que "só" fazer...

Então o que pensamos sobre isto?

• Vale a pena explorar?
• Vale a pena fazer?
• Vale a pena dar acesso?
• Quais as minhas intenções?
• O que quero que meus alunos aprendam?
• O que quero  aprender?

Mãos à obra! E divirtam-se...

Professora Catia

8º Encontro

• Planejamento das ações práticas com os alunos
• Socialização do trabalho final

Apostila do Curso "Mídias em Ação"

Tutorial Google site

Exemplo de um trabalho Final 

7º Encontro - criando seu Ambiente Virtual

A construção do Blogger com o projeto elaborado

6º Encontro

Oficina

• Movie maker
• Publicação: Youtube

5º Encontro

Oficina

• Imagem
• Som
• Vídeo

4º Encontro

• Publicação e compartilhamento do Google docs
• Upload de documentos, apresentações no Google docs 
• Slide Share

3º Encontro

•  Google docs 

2º Encontro

• Abertura de conta no Gmail e a Oficina de Blogger (construir um Blogger)

Todos nós queremos ser jovens

1º Encontro

O que é web 2.0?    

                                 Programa do Curso "Mídias em Ação"
                                                         
Planejamento de ações para prática com alunos na escola

• Tema proposto;
• O que sabemos do tema proposto - levantar hipóteses;
• Pesquisa sobre o tema - leitura de textos de apoio, pesquisa...
• Qual a intenção da animação? Campanha, informação, denuncia, sensibilização, alerta...
• Qual a função social da animação? para quem? Por quê? Quem utiliza? Para quem serve? Em que contexto pode ser usado? Que mensagem quer produzir?

Os roteiros devem conter os seguintes itens:

1. Título;
2. Ambiente da cena;
3. Personagem;
4. Objetos da cena;
5. Enredo;
6. Sonoplastia;
7. Trilha sonora;

Produção da animação

• Utilização das imagens capturadas para criação do vídeo, conforme roteiro previamente elaborado;
• Criação do vídeo, utilizando o Movie Maker;
• Publicar o vídeo no You Tube;
• Publicar o vídeo no Blogger